» Організаційно-методичні вказівки[2]
  • Організаційно-методичні вказівки[2]

    Виклик студентів для відповіді на поставлені питання семінару здійснюється за добровільно-плановим чи примусовим принципом. Спочатку, як правило, виступає студент, що готував відповідь на питання, а потім проводиться дискусія (2-3 виступи).

    Студент, що готувався з певного питання, при відповіді може використовувати підготовлений ним з цього питання матеріал, але не читати з листа.

    Кожен студент повинен мати оцінку за знання матеріалу семінару. Оцінка за семінар складається з відповідей на основне і додаткове запитання, а також активності студента під час обговорення питань семінару.



  •